个人研修计划

姓名

黄丽艳

教龄

10

工作单位

钦州市第七小学

教学班级

六（2）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

随着现代科技的不断发展, 现代信息技术为教学模式和学习方式的改革提供了广阔的空间，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具，成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。我作为一名小学语文教师，已把信息技术应用在我的教学之中，用网络给学生提供大量的视觉、听觉形象，使教学过程情境化、趣味化、形象化，诱发了学生的情感体验，加大了有效信息的接受量，从而大大地提高了小学语文课堂教学效率。多年的教学实践证明，语文教学离不开信息技术。

计划在教学实践中上的一节课的名称

六年级上册《姥姥的剪纸》

研修目标

1.用音频朗读提高学生的朗读能力。

2.课件制作提高语文课堂教学效率。

3.利用网络教学能拓宽学生的视野。

研修主题

 随着现代高科技的不断发展，信息技术已成为教师教学的好帮手。我作为一名小学语文教师，我已经把信息技术的应用作为我教学的主要手段，而在教学中如何充分地运用，是我研修的主题。
 

实施步骤

1.我们利用网络可找到多种朗读方法，并有与内容相适应的视频画面，可根据师生的需要有选择的使用。学生爱听，有兴趣，很容易地在听读和自读过程中去把握“读”得要领。

2.在科技高速发展的今天，计算机应用已走进课堂，语文教学设计面非常广，要求老师通今博古，多才多艺，既要教师会说，也要会画，还要能歌善舞，这对语文老师来说无疑是个难题。可现在，随着信息技术的普遍应用，这一切已不再是语文教师的难题了，课文中的人、事、物、唱歌、表演等都能利用网络快速地真实地展示给学生。

3.能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展，应当密切关注当今社会信息化的进程，推动语言课程的变革和发展。

预期研修成果

通过本次研修，使自己的信息技术使用能力得到进一步的提高，在工作中充分发挥信息化教育教学资源的最大作用。