个人研修计划

姓名

刘平

教龄

20年

工作单位

钦州市第三十四小学

教学班级

三年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

不断更新教育观念，促使自己专业化发展。

计划在教学实践中上的一节课的名称

《蒲公英》

研修目标

1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

4、促进专业化发展，提高教学研究能力。

研修主题

不断更新教育观念，促使自己专业化发展

实施步骤

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极发言。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

预期研修成果

形成自己的教学个性。取得了优异的成果。