研修目标 ：

1、 提高自己信息技术应用能力，并能运用所学的信息技术知识与语文教学工作中，特别是提高多媒体课件制作与应用能力水平。

2、 能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

3、 能熟练使用多媒体常用教学设备，并在课堂教学上设备出现问题后，能自行解决。

4、 转变固有的教育观念，学会网络教学环境中的自主合作探究学习新方式，能运用信息技术对学生进行正确评价。

研修主题 ：

多媒体教学环境的认知与常用设备使用，多媒体课件制作与语文教学，网络教学环境中如何培养学生的自主合作探究学习能力。

实施步骤 ：1、每天抽时间登陆网络研修平台进行学习，认真完成培训期间各项任务及作业。

                 2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实际教学工作，提高自己业务水平。

                 3、加强业务学习，每周抽出时间，并通过多种途径，如教学相关的刊物、多媒体技术、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。

                4、充分利用网络优势，利用这次学习机会多向同行请教学习，并进行自我总结和反思。

预期研修成果：

               1、在多媒体教学环境中，合理利用软件、课件，优化课堂教学，提高学生学习兴趣，提高自己的课堂效率。

               2、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

               3、养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，转变教学观念。