通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
研修主题:
2016年教师区培是一个供广大教师学习和交流的平台,我从中受益匪浅。为了在以后教学中能学以致用,提高我自身的业务素质。
研修目标:
1.通过学习,提高了自身的专业文化知识,逐步内化为自己的东西。不断促进自己在各方面技能知识。
2.通过学习,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生教学方法,提高自身的文化素养。
3.通过学习,促进专业发展,提高教学研究能力。
研修内容:
1.学习如何做好一个优秀幸福的教师。
2.加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的语文教学方法等。
3.学习如何应用信息技术进行优化教学。
4.课堂教学技巧及如何提高自己的教学艺术水平等。
研修措施:
1.积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点。
2.多去听课,每次听课后做到及时记录反思。
3.每天坚持花一点时间看教学专著,写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。
4..多听.多看.多思.多问多做。
预期成果:
1.经过学习,我相信自己在教学水平上有所提高,教学方法上更新观念。
2.提高自己对信息化软件使用技术教学能力。
3.学习研修的应用将"以学定教.先学后教.当堂练习”的研修理念,提高自己教学业务。
2015年