个人研修计划

姓名

罗竹君

教龄

7年

工作单位

钦州五中

教学班级

初二3、5班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

听力训练一直是教学中的弱点，学生对听力考试望而生畏。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。所以本人觉得初中听力课的重点是教给学生做好听力训练的方法和策略，重视训练的技巧，以及培养学生对英语听力的兴趣。利用信息技术与教学融合，让课堂高效有趣！

计划在教学实践中上的一节课的名称

英语听力专题课

研修目标

通过图片、视频、语音、歌曲等等多种形式让教学与信息技术完美结合。

研修主题

英语视听盛宴——信息技术与教学实践融合探讨

实施步骤

1.  学习PPT课件制作更多功能。

2.  学习微课录屏制作，翻转课堂。

3.  利用网络查找丰富的课程资料。

4.  教学设计中多媒体运用的多样性和实用性。

5.  做好教学多媒体操作、提高使用多媒体的熟练程度。

6.  课堂任务设计合理、让学生信息技术带来的享受视听盛宴。

预期研修成果

经过合理的设计，英语的听力课不再单调沉闷、应试枯燥，让学生真正喜欢科技带来的改变，通过有趣的方式提高英语听力。让学生学习英语的兴趣提高，有听的意向，并且能够总结和归纳出相关听力技巧，基本达到的高效课堂的开展，努力成为一节内容丰富并且有针对性，有创新性的听课力。