小学数学学科校本研修成果
从参加教育教学工作至今，对教育教学工作也有了一定的经验和理解，我一直努力地学习争取不断的进步，不断的改进自己的教学理念，始终坚持对学科教学的研究。从自己的教学实际出发，寻找教学的突破口，促使自己今后的工作更上一层楼，现将个人校本研修成果总结如下：
（一）研究科目：小学数学
（二）研究目的：
为了提高学生的学习能力，改善学生的学习现状，提高课堂教学效率。
（三）研修方法：
    1、先进理念引导。在这次研究中，以最先进的理念做为我们研修的思想引导，为研修提供了理念保证。
    2、在不影响正常上课的情况下，与共同学科教学的教师进行备课交流和合作，为研修中问题的解决提供了保证。同时，互相听共同学科的课堂，学习他们调控课堂的技巧及精彩的教法。每天都坚持写课堂情况记录和反思，为研修的目的的达到做最好的资料准备。
    校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在研修中要逐渐形成自己的特色，并且逐步地形成体系，为将来的教学做有效的实践指导，使数学教学走上可持续发展的健康道路，以此促进教育的专业水平的快速发展，从而促进学生的自主发展和学校的先进发展。