数学个人校本研修成果

本人从1991年参加教育工作至今，对教育教学工作有了一定的经验，为了不断进步，我一直不断地学习，不断改进自己的教学理念，从不放弃对学科教学的研究。从自己的教学实际出发，寻找教学的突破口，为了促使自己今后  教学工作更上一层楼，现将本人校本研修成果总结如下：

一 研修科目： 小学数学

二 研修目的：

   为了提高学生的学习能力，改善学生的学习现状，提高教学教学效果。

三 研修方法：

1、先进理念引导。在这次研究中，以最先进的理念作为我们研修的思想引导，为研修提供了理念保证。

2、在不影响上课的情况下，跟数学科的教师进行备课交流，     虚心向教学经验丰富的数学教师请教，在研修中遇到困难教师之间相互解决。同时，每天都坚持写教学情况记录和反思，为达到研修目的做好充分的准备。

3、信息技术学习。随着现代科学技术的不断发展，以计算机技术为代表的现代教育信息技术的迅速变进我们的工作和生活方式，也正在改变着教育方式和学习方式。教师充分应用网上资源进行教育教学服务，使教师逐步适应这一形势，并向高水平高素质发展。

    校本研修工作，是一项永不止境的工作。在研修中药逐渐形成自己的特色，为将来的教学做有效的指导，使数学教学走上可持续发展的健康道理，我们在相互学习中反思你，在互补中成长，在互动中发展，相互切磋，共同提高