《教师职业的基本逻辑》学习心得

发布者:陈韵竹     所属单位:吉林市实验幼儿园     发布时间:2016-10-20    浏览数:0

 今天,通过学习《教师职业的基本逻辑》一课让我受益匪浅,教师道德作为意识形态的一种具体形式,既受社会条件的制约与影响,又反过来积极的影响社会,表现出巨大的促进作用。如果教师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素质,就不会有高质量的教育。
 是啊,作为教师,尤其是我们幼儿教师,每天都有忙不完的事情,一天工作下来可谓身心具备,如果没有这份百分百的爱心,试问,我们能否做好这份工作?都说“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣”,我们的职业被颂为“蓝天底下最神圣的事业”,那么,作为一名专业的幼儿教师,我们就该对得起这份荣誉!家长把自己最宝贵的孩子交给了我们,这是对我们的信任,那么我们就应该对这份信任负责,对自己负责,更对孩子的明天负责!

或许,在我们平时的工作当中,难免我们会遇到让我们非常头疼的孩子,碰到那种特别调皮捣蛋的孩子,而且我们更难免会生气,或者发脾气,每当这时,或许,我们真的应该好好冷静一下,让自己的心情平复一下,然后再使用正确的方法来指导孩子。用科学的爱去代替愚昧的爱,爱之深才痛之切,我们切忌不能让我们的爱偏离了正轨...

幼师的职业是辛苦的,幼师的事情也是繁杂的,作为幼师的我们,要拥有一颗阳光的心,即使是下雨,也要相信风雨过后便是彩虹!用我们的爱去呵护孩子们纯真的童年,用我们的责任去指引孩子们走向美好的明天!

评论
发布

2015年