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《3-6岁儿童学习与发展指南》的科学领域指出:"幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力“教师要“善于发现幼儿 感兴趣的事物、游戏核对偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”，做激发幼儿探究兴趣的引导者。