信息技术与保教活动的深度融合

发布者：付东瑞     所属单位：长白山保护开发区莹莹幼儿园     发布时间：2016-10-17    浏览数：0

在本学期，莹莹幼儿园的教师参与了“吉林省中小学教师信息技术能力提升工程”的培训。我们通过线上选课学习，教师的观念得到更新，教育信息技术素养得到很大提升。在此基础上，开展了“研讨、合作，研究、教学等展示”在多种形式的线下研修，从而进一步提升教师和运用信息技术提高保教活动质量，促进本幼儿园幼儿的发展。

在着力强化“以用为本”的研修思想指导下，全园进行了一次集中的大班语言《要下雨了》教学研讨展示活动。首先，全体教师进行集体备课，从教学目标、教学准备、教学过程等环节进行研讨，主要从如何利用信息技术开展本次活动进行深入的探讨，从而提高幼儿对活动的兴趣。

线上学习和线下研修的有机结合，有效调动了教师学、用信息技术的积极性，促进了信息技术与保教活动的深度融合。

在集体研讨的基础上，老师们都进行了活动展示，并结合课件介绍了活动流程，还都特别介绍了课件的设计与使用。通过一体机的实际操作，提高了教师的使用技巧。

最后，针对本次教学活动进行了自评和他评。大家一致认为，利用信息技术创设游戏情境，使幼儿对活动更加感兴趣；信息技术的运用，调动幼儿多种感官参与活动。

                                                                                                                                    莹莹幼儿园幼儿园

                                                                                                                                                       付东瑞