语言活动:树叶是动物的好朋友
活动过程:
一、随音乐演唱歌曲《秋》
说一说,秋天到了,小树叶发生了什么样的变化?
二、小树叶像什么
1.出示树叶标本,幼儿自由想象并交流:小树叶像什么?
2.出示儿歌中出现的小动物的图片,幼儿尝试用肢体动作模仿小动物。
3.欣赏幻灯片课件,幼儿观察并说一说:小树叶是怎样和动物做朋友的?
教师引导幼儿使用儿歌中的语言描述小动物的动作。
三、欣赏儿歌
1.教师示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。
2.交流:儿歌的名称及内容。
幼儿根据图片的内容学说儿歌。
3.幼儿尝试完整说儿歌。
四、尝试分组表演,边朗诵儿歌边模仿儿歌中的小动物动作。
活动延伸:
想一想小树叶还可以变成哪种动物的好朋友?试着用儿歌的语言说一说。
2015年