在反思中成长 在行动中见证

研修组长07 已在 2016-11-01 09:18 推荐!

发布者：李凤娟     所属单位：农安县烧锅镇中心小学学前部     发布时间：2016-10-31    浏览数：0

         有人曾说过：写三年教学反思远远比你写三年教案收获得多。曾子曾说过：吾日三省吾身，为人谋而不衷乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？古往今来见证着反思是一个人进步的主要途径。

作为一名教师，有时候一个章节的内容也许要讲上数十次。然而我们是否又始终停留在同一水平线上呢？如果每次收到的效果都是很不理想的话，那么我们是否要反思一下我们的教学模式呢？就像我们的幼儿活动一样，有时候孩子们很难接受我们的教学活动内容，这时我们教师是否要反思一下我们的活动方式是否合理，教学活动内容的调节与整合是否合乎幼儿的年龄发展需求呢？及时的反思调整能让我们的教学活动收效更佳。正如：虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。说的就是这个道理。我们通过教育别人发现自己学识上的困惑，然后反思自己的不足，自我勉励，愤发图强。学学半，其此之谓乎。在反思中成长，在行动中见证，是我们教师终身学习的主要途径与进步的表现。