2016-11-08 发布者：王月 浏览数( -)
活动名称：《五只猴子吃香蕉》
活动目标：
1.通过图谱掌握2/4乐曲节奏，理清数量关系，并用肢体表现出来。
2.感受乐曲中的快乐和忧伤的情感变化,根据节奏的快慢进行乐器演奏。
3.体验同伴之间合作的乐趣。
活动准备：
1.猴子指偶
2.图谱
3.乐器(沙锤,小鼓,三角铁等）
4.《五只猴子吃香蕉》音乐
活动过程：
一、导入
(1) 师:小朋友们，注意啦！看这是什么？这是一只神秘的手，想知道里面有什么小动物吗？
（2）出示神秘动物——五只小猴子，并以儿歌的形式，表演手指故事《五只猴子吃香蕉》
二、听音乐，根据图谱进行节奏练习。
(1) 引导幼儿听前半段音乐，并依照图谱进行欢快型节奏练习。
（2）师：小朋友们猜一猜，五只猴子都爬到树上后，接下来会发生什么事情呢。那我们就一起来仔细听听下一段音乐，看看到底发生了什么呢？
(3) 引导幼儿听后半段音乐，并依照图谱进行缓慢型节奏练习。
（4）依照图谱，配上拍腿、拍手、拍头等形式进行声势练习。
三、乐器演奏
（1）师：小朋友们真棒，下面让我们组成一支乐队好不好？进行分组表演。
（2）交换乐器，进行第二段乐器的演奏。
四、角色表演游戏
随机找五个小朋友表演五只小猴子，依次进行爬树表演，当音乐播到数字部分时，相应的小猴子依次跳越。（后半段音乐同理，但是音乐播到数字部分时，相应的小猴子依次蹲下。
五、活动延伸
师：小猴子们都掉下树了，他们没有吃到香蕉很不开心，正在这时,猴子妈妈来了，叫他们回家吃香蕉,小猴子们都快快乐乐的回家了.