2016-11-15 发布者：田园 浏览数( -)
一、活动目标：
1. 体验撕贴活动带来的乐趣。
2. 感受闪亮的星星、灯火与黑夜的明暗对比之美。
3. 尝试将纸撕成小方块，并能在指定区域内进行粘贴。
二、活动准备
1． 经验准备
欣赏过城市夜晚的景色；初步掌握用固体胶棒粘贴的方法。
2． 材料准备
教师用材料：挂图“天黑了”；1幅示范作品。
幼儿用材料：操作单页第5~10页；油画棒、固体胶棒、每组1个废纸篓、剪刀。
三、活动过程
一、情景导入
1. 引导幼儿欣赏挂图”天黑了”图片1，初步感受城市夜晚灯光与楼房明暗对比的美。
教师：夜晚是怎样的？你觉得图片中的夜晚漂亮么？哪里最漂亮，为什么?
2. 引导幼儿观察图片2，发现楼房的明暗对比。
鼓励幼儿说说图片中的楼房为什么有的地方是亮的，有的地方是暗的，亮的地方是什么颜色、什么形状的。
二、探索发现
1. 发放操作单页第5页，激发幼儿创作的兴趣。
教师：这样的夜晚漂亮吗？为什么？怎样才能让它变得更漂亮，你有什么好方法？
2. 出示示范作品，引导幼儿发现夜晚美景的表现方法。
鼓励幼儿在讨论与观察中发现示范作品是用撕贴彩纸的方法表现夜晚的灯光，用油画棒表现月亮和星星的。
3. 发放操作单页第7~10页的彩色纸，鼓励幼儿尝试撕贴彩色纸的方法。
1. 鼓励幼儿将彩纸大胆、果断地撕成小块状，并粘贴在第五页的黑色区域中表现灯光。
2. 鼓励幼儿为夜空中的月亮涂上颜色，并鼓励能力较强的幼儿用不同的方式表现星星，如添花、撕贴等。
三、创作表现
幼儿自由创作，教师巡回指导
1. 引导幼儿尽量将纸撕得小小的，撕下的纸片集中放在一起，然后用这些小纸片在楼房上拼一拼、摆一摆，摆好后用固体胶棒一片一片的粘贴；鼓励幼儿探索不同的粘贴方法。
2. 提示幼儿粘贴时，现将纸片按压片刻，可以默数三下在粘贴另一片。提醒幼儿将废纸放入废纸篓中，养成良好习惯。
四、欣赏评议
1 .将幼儿的作品集中展示，引导幼儿相互评价，说一说作品中的夜晚哪里最美，希望将这幅作品布置在哪里，为什么。
2.引导幼儿在游戏情景中大胆介绍自己的作品
。
教师说“天黑了”幼儿都闭上眼睛后教师说“天亮了，请睁眼”，当幼儿睁眼后，请一名幼儿高举自已的作品，介绍自己的作品。.
五、结束活动
请幼儿将纸屑收拾到废纸筐中，教师将剩下的彩色纸统一投放到美工区，供幼儿继续进行撕贴画活动。