2016-12-01 发布者：刘畅12 浏览数( -)
活动名称：鸡妈妈的宝宝
活动目标：
1、能手口一致点数5以内的物品，理解5以内的实际意义。
2、在操作活动中感知物品的数量关系。
3、积极参与活动，体验数学活动的乐趣。
活动难点：幼儿在活动中感知物品的数量关系。
活动重点：幼儿能手口一致点数5以内的物品。
活动准备：鸡妈妈图片，鸡宝宝卡片，鸡蛋卡片
活动过程：
1、小朋友们，大家好！今天我们来上数学课。在上数学课之前呢，我们来数数1-50（教师带领幼儿进行数数1-50）好，我们再来说一下数字歌，（教师带领幼儿进行1-10的数字歌）
2、今天阿，老师带来了一只鸡妈妈来到我们班级做客，小朋友们要我们掌声有请我们的鸡妈妈来到我们班级好不好啊？（教师出示鸡妈妈图片）小朋友们好，我是鸡妈妈。小朋友们像鸡妈妈进行打招呼。
3、小朋友们仔细听，鸡妈妈说了些什么呢？小朋友们好，今天啊，我把我的鸡宝宝都放在我的家里了，小朋友们可以帮助我，帮我数一数我家里有几个鸡宝宝吗？（教师带领幼儿进行一个一个的点数，并且说出总数，5个）
4、那么鸡妈妈说了，她今天想带领三个鸡宝宝出去溜达，哪位小朋友能帮助鸡妈妈选出三个听话的鸡宝宝呢？（教师带领幼儿拿出三个鸡宝宝，依次放在鸡妈妈身后）
5、好，那鸡妈妈今天要带它的大宝宝学习舞蹈去了，（教师拿出一个鸡宝宝，问幼儿接下来还剩下几个鸡宝宝在家，教师带领幼儿进行一个一个的点数）以此类推，多次进行类似一样的问题，要幼儿进行对数的理解
6、好，宝贝儿们都学累了，我们来活动活动好不好（教师带领幼儿进行儿歌➕动作：一二三四五，我们来敲鼓。啪啪啪啪啪，拍拍小屁股，一二三四五）
7、宝贝儿们做的真棒，那今天我们就学到这里吧，小朋友们再见！