2016-11-06 发布者：李晓晶 浏览(6) 【精华】
先是特别心疼那些受到老师虐待的孩子!他们是特别需要关爱，需要引领的孩子，作为老师怎么可以肆意放纵情绪，伤害孩子呢！？
教师，是多么神圣的职业，孩子是那么纯净的世界，能成为教师，工作在纯净的世界里，该是多么幸运的事啊！
我真为那些教师感到痛心！它不懂得敬畏生命，更不懂得关爱生命！不具备做教师的资格！没有作为教师的最基本的职业道德。
教师的职业道德，必须要爱孩子，热爱教育事业，要具备接纳孩子的胸怀，平等宽容的对待孩子，能容忍孩子犯的所谓的错误，并相信孩子的天性是好的，将来一定会更好！
爱孩子，才会有耐性、有信心的向孩子传道、授业、解惑。
爱孩子才不会因为孩子的顽皮而大发雷霆进而残害孩子，且给自己也造成了很大的损失，得不偿失。 也许他还没有体会过，用爱和孩子交流，我们得到的是更多的快乐！
我想这一定不是那些教师的本意，这其中，应该存在这两个问题：1、教师的教育能力问题。2、教师的心理环境问题。此次的学习，正好诊断出了这些个别教师的病灶，我会引以为戒！而且要借此学习机会提升自身的能力素质，营造一个阳光温暖的心理环境，用宽容的爱对待自己所教的孩子，对待自己的家庭，对待整个社会，对待自己！
所以在此 祝愿所有的教育同仁，都能这样保持健康的身体，健康的心理，不去在乎是否理解，只求无愧于心，一如既往的把我们神圣的教育事业进行到底！