姓名      刘晓丽           教龄35年

工作单位    蔡家沟镇中心园           所教班级       大班

                       个人研修计划 

 此次培训过程中我想要解决的一个重难点问题

能自己制作稍微复杂的课件，如插入声音，插入短小的视频。

　　计划在教学实践中上的一节课的名称

　　《大熊的拥抱》

　　研修目标

　　1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

　　2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

4、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

  　5、加强学习，探索教育教学规律。

    　研修主题

更新教学理念，优化课堂教学。

  学习内容

　　1、加强常规研究，规范教学行为。每天坚持听专家讲课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。

　　2、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。

　　3、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

　　实施步骤

　　1、珍惜这次国培机，我会积极主动的学习。思想上重视，上班时间认真工作，，下班时间按时学习，保证学习的时间和质量。

　　2、遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极和各位教授、老师、各位同仁学习交流。

　　3、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校现有的教学条件，掌握投影，录播等运用能力，提高教育质量。

　　4、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，每天学习结束，都写研修日志，在反思中完善自己。

预期研修成果

1、在培训过后，提高了自身师德修养，以发展的眼光去看待孩子们，发现幼儿的优点，让自己的课堂成为孩子喜爱的课堂。 自己的教学水平有所提高，能适应新的课堂模式。

2、提高自身教育教学水平和业务素质，紧跟学前教育步伐，使学前教育更具有效力、学校更具有活力，教师更具有能力。