通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
个人研修计划 |
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姓名 |
刘宝柱 |
教龄 |
17 |
工作单位 |
扶余市士英小学 |
教学班级 |
幼儿班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识,提升自己的信息技术教学能力。 |
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
趣味识字 |
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研修目标 |
1、更新教学理念,提高自己对信息技术的了解。 2、提升自己的信息技术应用能力,提高教学质量。 3、能利用信息技术手段培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。 |
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研修主题 |
教师信息技术应用能力提升工程,国培(幼儿)中国教育电视台。
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实施步骤 |
1、按照研修流程学习,熟悉平台,按照每科目的要求,认真收看专家的视屏讲座,积极参与讨论,按时完成作业。 2、每天合理安排适当时间学习,联系课堂实际,做到理论与实践结合,对学习中出现的问题,应用所学知识想办法去解决,保证完成研修任务。 3、在科学的理论指导下进行实践,要改变落后的教学思想,明确学习目标。认真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标准》 4、坚持撰写研修日志或研修心得,并积极和广大教师积极交流。 5、虚心向有能力的老师学习,取长补短,发展自己应用信息技术优化课堂的能力。
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预期研修成果 |
通过这次“国培”,我相信自己的综合素质一定会得到提高,并在课堂中熟练应用各种信息技术手段辅助教学,为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。
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2015年