个人研修计划

研修目标：

1.认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。

2.不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

3.深刻理解《3-6岁儿童发展指南》，从学习与发展目标中是自己有正确的方向。

研修主题：

对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过本次学习，每节活动课做好备课准备，借助信息技术的辅助，来完成每节活动课要达到的目标，努力提高我的整体教学水平。

实施步骤：

    1.认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，使自己学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

    2. 提升业务，乐于动笔， 扬长补短。加强基本功的训练。

    3. 掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，能结合有关信息技术应用能力，提高自身的专业发展能力。

4. 认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平

5．做一名善于反思，勤于积累的教师，坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
       6.反思教学过程中的得失，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

预期成果

      1.从现在开始按照上面的步骤一步一步的实施，争取以后会成为一个优秀的幼儿教师。

2.自觉转变教学方式，增强对教师职业的自我情感认识。