通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
4.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
个人研修计划 |
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姓名 |
郑庆红 |
教龄 |
26 |
工作单位 |
四平市铁东区教师进修学校 |
教学班级 |
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此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
信息技术在幼儿园课程中的应用
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
信息技术在幼儿园课程中的应用 |
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研修目标 |
针对个人的基础和关注点,选择了一系列的学习课程。以求达到预期的研修目标。使自己的信息技术专业素质达到相应的水平。在今后的教研和培训工作中应用信息技术的能力得到提升。 |
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研修主题 |
在教育教学方面:我选择了幼儿园语言教育领域的问题与对策;户外体育活动的组织与实施。 在信息技术能力方面:我选择了如何组织合作flash教学的应用和ppt设计入门;信息技术在幼儿园课程中的应用;数字化幼儿园的教师应对。 在教学理论提升方面:我选择了教师心理健康;当代幼儿身心发展特点研究; 在教育方法和教育法规方面:我选择了教师职业的基本逻辑;学前教育政策法规解读。 |
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实施步骤 |
首先视频学习。参加工作坊的研讨活动。完成学程中的各项任务。后期坚持多选修,多反思。 |
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预期研修成果 |
预期成果:我的成果大部分都在日常的教研、培训工作中体现。信息技术是现代教育教学必须具备的能力。掌握就是为了更好地应用。学为所用,知道,用到,提升。
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2015年