个人研修计划

自我分析： 具备基本的信息技术运用能力，能将信息运用于工作和生活，指 导学生利用信息技术设备获取并筛选网络资源进行自主学习，并 且能够运用信息技术客观合理的评价学生；通过对信息技术的应 自我 分析和环境分析 用，大大提高了课堂效果，有效的激发了学生的学习兴趣和热 情；同时，通过应用信息技术，促进了自己的成长和专业发展。 环境分析： 学校每个教室都配备了电子白板或平板电视，并接入互联网，学 校还有专门的计算机教室和电子备课室，突破了传统的教学环 境。

发展目标： （1）通过学习，转变传统的教育理念，改进传统的教育教学方 法，提高自身教科研素质，增强必胜信心。 （2）能根据教学内容，在熟悉和掌握现代和传统两种教学手段功 能特性的基础上，来选择和使用不同的教学手段，以优化课堂教 学结构，提高授课效率。 我的发展目标 （3）充分利用信息技术，优化教学，激发学生对数学学习的好奇 心和兴趣，提高课堂效率，全面培养学生综合能力。 （4）优化学生的学习方式，改变过分依赖接受学习的状态，增加 体验学习和发现学习在学生学习方式结构中的比重。 （5）扩宽学生对学习内容的理解。 （6）使学生能够通过网络获取信息、对信息进行价值判断、运用 信息解决现实的学习和生活中的问题的目标。