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作业标题 :课堂教学实践成果截止日期 : 2016-12-16

作业要求 :请各位学员围绕选定的一节课,提交一份教学设计,并将教学设计应用于课堂教学,录制视频课例,最终将教学设计和课堂实录一起提交。
要求:1.课堂教学设计不少于300字
         2.视频课例时间:10-20分钟
         3.内容必须原创,如有雷同,视为无效

发布者 :项目管理员

课堂教学实践成果

提交者:学员何旖旎    所属单位:西安区政府幼儿园    提交时间: 2016-11-11    浏览数( 0 )

 

1. 作为一名优秀的幼儿教师,要把爱心、细心、耐心、责任心融合一身。在幼儿教育中,爱的力量是伟大的。老师的爱是一种无私的,伟大的爱,他是幼儿与教师之间最有力、最自然的链接点,是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们性格不同,但是他们都是有感情和思想的。有二十一张纯洁的白纸,需要每位老师以爱为核心,细心对待每个孩子,把他们变成丹青之作。

2. 要重视对孩子良好行为习惯的培养:班级幼儿表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。知识、经验的获得可以子啊孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培养必须从进幼儿园就开始。在每天活动的各个环节,时时注意对幼儿进行好习惯的培养:同时,老师必须以身作则。因为老师的行为随时会被孩子看见、模仿。所以一定要严格要求自己,要让孩子认为老师可敬可爱。我们要培养孩子形成完整健康的人格,不仅仅是传授知识,更需要了解幼儿园孩子成长需求,创造各种有利于孩子成长的条件。这次培训使我进一步地明白新时代的幼儿教师不再是充当授课的单一角色,而是有更多的角色,例如:组织者、指导者、促进者、协作者、参与者、学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,来适应新课程理念下的教育活动。总之,通过这次学习,我深深意识到,做为一名幼儿教师,一定要以爱为基础,以德为本,立足课堂,走进孩子的内心世界,唤起他们心中的真、善、美,让他们的世界阳光更加灿烂,空气更加清新。

 

老师评语

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