活动名称：  美丽的秋天

活动目标： 1、欣赏散文，体会秋天的美景，感受散文优美的语句和意境。

2、理解散文内容，学习词汇：蓝蓝的、红红的、美丽的、黄澄澄、沉甸甸

3、试着朗诵散文中好听的句子。

主要领域： 语言   社会

活动准备： 1、带领幼儿观察幼儿园周围的花草树木，感受季节的变化。

  2、《美丽的秋天》视频、歌曲《秋天多么美》。

3、天空、落叶、枫叶、稻谷、果子图片。

活动指导

教师活动

幼儿活动

1、音乐律动

2、谈话交流

3、观看视频

4、欣赏散文

5、学习散文

6、活动小结

带领幼儿随着音乐《秋天多么美》做动作进入活动室。

请幼儿谈谈现在是什么季节，花草树木、天气有什么变化？

播放散文视频《美丽的秋天》，引导幼儿观察描述视频中秋天的景物，介绍幼儿不认识的景物。

1、教师有感情的朗读散文《美丽的秋天》

2、播放散文录音《美丽的秋天》，请幼儿再欣赏一遍。

1、分段播放散文录音

（1）    学习词汇：蓝蓝的、美丽的、红红的、黄澄澄、沉甸甸

（2）    请幼儿说一说自己记住了散文中哪些好听的句子并大声朗诵。

（3）
  带领幼儿随着录音分段朗诵散文。

2、带领幼儿为散文创编动作，帮助幼儿加深对散文的理解和记忆。

3、教师带领幼儿随着录音完整朗诵散文。

这节活动我们试着朗诵到这里，下节活动我们继续学习。秋天是一个美丽的季节，让我们一起去室外寻找秋天吧！

幼儿跟随教师做动作进入活动室。

幼儿说说现在是什么季节并描述秋天的变化。

幼儿观察描述视频中秋天的景物。

幼儿认真倾听、欣赏散文。

幼儿认真倾听、欣赏散文，感受散文的美感。

学习词汇

幼儿说说自己记住了哪些好听的句子，并朗诵。

幼儿随着录音分段朗诵散文。

跟随老师创编散文中的动作

幼儿尝试跟随录音完整朗诵散文。

在《秋天多么美》的音乐声中离开活动室。

活动反思