一天

（一）国学     

 准备：《三字经》、白板上每天更新当天所学内容，逐天增加。 

过程：1、教师简单介绍《三字经》的背景。            2、教师念一句，幼儿跟读一句。 
内容：人之初，性本善，性相近，习相远。  3、念一句，解释一句。  4、整体开始诵读。 
（二）综合智能训练 
1、吹泡泡 
  目标：孩子在多个同类物体中比较大小，提升孩子的语言理解能力和比
较能力。 
准备：作业纸 过程：（1）、出示作业图，请幼儿比较说一说小姑娘在干什么，并且比一
比泡泡的大小。 
     （2）、请幼儿按要求给泡泡涂色 
“小朋友正在吹泡泡呢！泡泡五颜六色，请按要求给泡泡涂色并完成其他任务好吗？A、找出比红泡泡大的泡泡，然后涂上黄色。 B、找出比红泡泡小的泡泡，然后涂上绿色。 C、圈出第二大的泡泡。 D、圈出第三小的泡泡” 
     （3）、分小组互相检查 2、手指操 
   内容参见《智力开发手指操》数字篇1“数手指”与2“握手数数” （三）、阅读识字 （四）、巧手工坊        课题：天空 
目标：能大胆运用颜色，有耐心完成作画 准备：画有小鸟底图的作业纸，彩笔 
过程：1、请幼儿讨论回答，天空中有什么，是什么颜色？导入活动 
2、出示作业纸，事先用七彩颜色涂好的天空 
3、鼓励幼儿把自己喜欢的颜色给天空涂上，成为属于自己的天空 4、幼儿作画，教师指导 5、展览与点评