活动名称：碎了的花瓶

活动目标：

1.激发幼儿对绘本阅读的兴趣。

2. 幼儿能够通过画面猜想故事的内容。

3.幼儿知道做错事情要勇于承担。

活动准备：

     绘本教材

活动过程：  

     一、开始部分:

     儿歌:黑猫警长

     导入:小朋友们你们想不想当一次黑猫警长帮老师破一个大案子？这个秘密就藏在王老师给小朋友们带来的故事书里,现在请小朋友们闭上眼睛，藏起小手，我要把这本书放到你的面前，看一看封面,你看到了什么? 花瓶   再看一下书的背面,这个人在做什么? 花瓶呢?结果会怎样?小朋友们自由猜想.

原来是爷爷的花瓶碎掉了，可是是谁打碎的呢？请小朋友们和老师一起走进今天的这个故事，找出打碎花瓶的凶手。

    二、活动部分

    引导幼儿翻开,一页一页翻,翻过蝴蝶页小朋友们看到了什么?什么掉在地上了?  花瓶 花瓶碎了 数一数花瓶碎了多少片? 究竟是谁打碎的花瓶呢? 我们一起来找一找

    这是谁?他在做什么?是他打碎的么? 可是不是爸爸

    这是谁?她在做什么?是她打碎的么? 可是不是妈妈 我们继续看

    这是谁?她在做什么?是她打碎的么? 可是不是奶奶

    这里躲着一只什么?它在做什么?是它打碎花瓶的?不是不是

    是小狗豆豆?他在做什么?是它么?不是不是

    不是爸爸,不是妈妈,不是奶奶,不是丁丁,不是豆豆, 那到底是谁呢?我好想知道呀？

    你看图片这个小女孩 然然怎么了?她为什么哭呢? 因为他打碎了花瓶,打碎了爷爷最喜欢的花瓶,她可能对爷爷说什么呢? 对不起 我不是故意的。

    小朋友们观察爷爷的表情是什么样的?笑了，为什么小女孩打碎了爷爷的花瓶可他却没有生气，因为她向爷爷说了实话，承认了错误

    爷爷没有生气还是那么爱她？

你看小女孩跑回房间干嘛去了？我们看看她做了什么？

他把什么给爷爷了？花瓶  花瓶不是碎了么？

被他粘好了，爷爷喜欢的花瓶又回来了。

    三、结束部分

    这个故事告诉我们一个是那么道理？小朋友们一定要诚实，做错事情要勇于承担。这样才会得到别人的原谅。

                                                     设计人：王明明