语言活动：《水果娃娃进农家》

车彦霖

活动目标：使幼儿学会有节奏地朗诵儿歌，体会丰收的快乐。

活动准备：挂图、水果图片。

活动过程：

一、谈话导入：小朋友们你们知道现在是什么季节吗？（秋季）

1.认识果实。师：秋天来了农民伯伯可高兴了，你们知道农民伯伯为什么高兴吗？让每个孩子都猜想说

（因为农民伯伯种的果实都成熟了，我们一起看看都有哪些水果娃娃成熟了好不好。）

2.出示水果娃娃图片，——引导幼儿认识各种水果。

师：小朋友们认识这么多水果娃娃，真好，下面就让我们一起到农民伯伯家看一看这些水果娃娃发生了什么有趣的事吧。

二、出示挂图

1.观察图片提问。师：小朋友们认真观察图片，图上都有什么，他们是谁，在干吗？

（引导幼儿说出农民伯伯、阿姨、香蕉划着小船、石榴咧着嘴巴、柿子提着红灯笼、柚子橘子披着红袍）

2.看图编儿歌。师：小朋友们说的真棒，农民伯伯说了他最爱听儿歌了，你们能看着这幅图编个儿歌给农民伯伯听吗？老师先来编第一句——

水果娃娃都是怎么来报道的呢？

3.儿歌起名。师：小朋友们真棒，都能自己编儿歌了，给自己鼓励鼓励吧。老师把刚才小朋友编的儿歌连起来说一遍。我们一起给儿歌起一个名字吧。

4.创编动作。师：这个儿歌好不好听，那请小朋友大声的跟老师一起说一遍好不好。谁能模仿一下香蕉、石榴、柿子、柚子。

5.巩固儿歌。师：带着动作再说一遍。

三、游戏

1.老师扮演秋阿姨和农民伯伯

女孩扮演香蕉和石榴；男孩扮演柿子、柚子、橙子。

2.找小朋友分别扮演秋阿姨、农民伯伯、香蕉、石榴、柿子、柚子、橙子。

四、小结：小朋友们今天表现的真好，农民伯伯邀请你们去吃水果，下面啊，小朋友们安静的去上厕所洗手，准备吃水果吧。