[执教教师]  单   思

领    域]   语   言

[活动名称]  幸好只是一个

[活动目标]

1、    喜欢阅读故事，初步感知小刺猬的梦。

2、    在理解故事的基础上大胆猜测、讲述小刺猬的心理活动。

3、    认读重点字词：刺猬、香喷喷、苹果、毛毛虫、梦。

[活动重点] 观察画面理解故事内容。能用完整语句表达故事内容。

[活动难点] 根据字卡用自己语言表述故事内容。

[活动准备] 课件、读本、字卡。

[活动过程]

一 开始部分

引趣：

1 小朋友，你知道什么是梦吗？你做过什么样的梦？做完梦的心情怎么样？

 2 今天的故事讲的是一只小刺猬，它也做了一个梦。故事的名字叫《幸好只是一个梦》谁知道“幸好”是什么意思？能用幸好说一句话吗？

二 基本部分

1 集体阅读，理解故事情节。

A小刺猬发现了什么？小刺猬发现苹果后心理想了些什么？你是怎么看出来的？

B 小刺猬马上就把苹果吃掉了吗？为什犹豫了？

C 小刺猬吃完苹果后的心情怎么样？猜猜吃完苹果后发生了什么事？

D 小刺猬真的变成毛毛虫了吗？

E从梦中惊醒的小刺猬心情怎么样？你是怎么看出来的？小刺猬说了一句什么话，这表达了它什么心情？

小结：小刺猬在梦里变成了毛毛虫，醒来后，它身上还是长满了刺，它没有变成毛毛虫。这说明梦和现实是不一样的，梦里发生的事情不一定会变成现实。

2看课件，教师完成讲述故事。随机出示打字卡“刺猬、香喷喷、苹果、毛毛虫、梦”

讨论：

3 自主阅读

 教师：这个故事有趣吗？为什么小刺猬会做这样的梦？

小结：小刺猬偷吃了别人的东西，心里总觉得不踏实，才做了一个噩梦。虽然梦不是真实的，但也说明偷吃别人东西的行为是不对的。

三 结束活动

字卡游戏：大声小声、猜猜谁不见了。