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作业标题 :课堂教学实践成果截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :请各位学员围绕选定的一节课,提交一份教学设计,并将教学设计应用于课堂教学,录制视频课例,最终将教学设计和课堂实录一起提交。
要求:1.课堂教学设计不少于300字
         2.视频课例时间:10-20分钟
         3.内容必须原创,如有雷同,视为无效

作者 :项目管理员

课堂教学实践成果

2016-11-11提交者:学员骆若楠浏览(4 )

活动名称:搭房子

活动目标:1.培养幼儿对数学游戏叠高的兴趣

                2.正确点数1~5

                3.能够用俩种不同颜色相间排序

活动准备:动物图片    杯子若干  黄白的小杯子若干

活动过程:一、导入

      手指操:五只猴子

               二:宝宝们,今天老师带来了新交的三位好朋友来到班级,我们一起来看看都是谁?

                     他们啊非常可怜,没有住的地方,我们来一起帮他们想想办法

                     (引导小朋友说要给小动物们盖房子)

                      你们见过什么样的房子?它有几层?

                       出示纸杯,这个我们宝宝见过吗?它是用来干什么的?它不仅可以喝茶还可以来玩游戏呢!今天我们就用它来搭建漂亮的房子。

                       可是啊  这三个小动物对于房子的要求非常多,他们要搭好几层楼,你们猜猜他们都想搭几层楼啊

                       (引导幼儿观察小动物身上的小黑点)

                        请几名幼儿上前来进行点数

                        集体幼儿来纠正点数

                        今天要请我们小小建筑师们来帮小动物们搭建房子,动物身上数字点卡上是几,就帮他搭建几层高的房子。

                        如长颈鹿身上数字点子5,就请幼儿搭建5层的楼房。

                      三、小动物的房屋造好了,我们一起来给小动物的房屋建围墙,请宝宝们选选择两种颜色的纸杯围绕着房子相间排序。

                      开始,围墙用绿色、黄色的纸杯一个间隔一个排序,请幼儿接着往后排,能力强的幼儿就请孩子自由选择两种颜色的纸杯相间排序。

                        四.活动结束后鼓励幼儿把纸杯和点卡收放整齐,以便下一次再玩

老师评语

导入环节可以再变得有趣一些

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