作业标题 :课堂教学实践成果截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :请各位学员围绕选定的一节课,提交一份教学设计,并将教学设计应用于课堂教学,录制视频课例,最终将教学设计和课堂实录一起提交。
要求:1.课堂教学设计不少于300字
2.视频课例时间:10-20分钟
3.内容必须原创,如有雷同,视为无效
作者 :项目管理员
2016-11-11提交者:学员耿月浏览(0 )
按数取物
活动目标:
1、能进行5以内的按数取物。(知识)
2、能够按照5以内的数字进行相应取物。(能力)
3、感知生活中数与物的关系。(情感)
活动准备:
水果和水果图片、 小鸭子、购物清单、玩具
活动过程:
今天我们要去谁家做客啦!
再去小鸭子家之前呢!月月老师想带小朋友们去一趟 超市,给小鸭子买礼物 你们看看这是什么呢(出示购物清单......月月老师也给小朋友准备了购物清单 每个人的购物清单都不一样哦! 那我们一起去超市吧!(宝贝们,要按照你的购物清单买东西哦) 小朋友们把清单上的东西都买了吗? 那我们一起来看一下吧!(单独请一个或者两个小朋友上来展示)礼物已经买好了 那我们一起去小鸭子家吧!
咚咚 小鸭子你在家吗?谁啊
我们是月亮D班的小朋友 来你家做客! (请进)进门的小朋友不要忘了把礼物送给小鸭子(做好)
哇!小鸭子你的家里好乱啊 ?你们谁愿意帮助小鸭子呢?(我的玩具都是摆放到这里哒)
小鸭子知道小朋友要来做客 给小朋友们准备了礼物 你们看(出示小鸭子)这是什么啊?可是小鸭子的后面有数字 小鸭子说了 这个卡片上的数字是想让小朋友们去取好吃哒 好了孩子们 拿到卡片的小朋友 看好你卡片上的数字 然后去取好吃哒 千万不要拿多了哦! (你卡片上的数字是几啊?)
小鸭子的妈妈要回来了 我们也要和小鸭子说再见啦!
活动目标明确,过程完整