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作业标题 :课堂教学实践成果截止日期 : 2016-12-16

作业要求 :请各位学员围绕选定的一节课,提交一份教学设计,并将教学设计应用于课堂教学,录制视频课例,最终将教学设计和课堂实录一起提交。
要求:1.课堂教学设计不少于300字
         2.视频课例时间:10-20分钟
         3.内容必须原创,如有雷同,视为无效

发布者 :项目管理员

课堂教学实践成果

提交者:学员韩特    所属单位:九台市实验幼儿园    提交时间: 2016-11-11    浏览数( 0 )

题目:开关门要小心

【活动目标】
  1、认识日常生活中各种不同样式的门,了解其使用方法。
  2、了解关门的安全使用是想。
  3、提高幼儿使用门的安全意识。
  
  【活动准备】教学资料:教学DVD
  
  【活动过程】
  1.导入活动
  (1)游戏“找门”,激发幼儿参与活动的兴趣。
  ①师:小朋友,请你找一找我们班级的门在哪里?
  ②师:他们都一样吗?哪里不一样?
  ③师:想一想,家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?
  (2)观看DVD,引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。
  ①师:大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门?
  ②师:小朋友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?
  ③师:片中的小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着,小男孩发生了什么危险?
  (3)交流讨论,引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。
  ①师:开关门的时候,手放在门缝处会不会有危险?为什么?
  ②师:随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发生什么危险?
  
  2.概念学习
  (1)观看动画,了解使用门时一些安全与不安全的行为。
  师:使用门时,哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的?来看一段动画吧。
  (2)交流并学习安全使用门的方法,知道不安全地使用门将会出现严重后果。
  ①师:用力地开关玻璃门,会发生什么危险?
  ②师:开门时要注意什么?
  ③师:为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?(会撞到别人。会摔伤......)
  ④师:大家再想一想,除了这些,使用门的时候还有那些安全要注意?(引导幼儿迁移生活经验,说出其他关于门的使用安全,教师可及时提示,如:不在门后玩耍等。)
  
  3.教师小结。
  
  4.师:开关门动作轻,慢推拉静无声,不攀爬不掉挂,不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样,在使用这些门的时候,一定要注意安全,这样才不会让自己受伤,也不会伤害到别人。

老师评语

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