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作业标题 :课堂教学实践成果截止日期 : 2016-12-10

作业要求 :请各位学员围绕选定的一节课,提交一份教学设计,并将教学设计应用于课堂教学,录制视频课例,最终将教学设计和课堂实录一起提交。
要求:1.课堂教学设计不少于300字
         2.视频课例时间:10-20分钟
         3.内容必须原创,如有雷同,视为无效

作者 :项目管理员

课堂教学实践成果

2016-11-11提交者:学员牛君浏览(0 )

《小手真干净》活动方案

活动班级:小班

活动教师:牛君

活动名称:小手真干净

活动目标:

1.知道洗手的重要性,什么时候需要洗手。

2.初步正确洗手的方法。

3.将正确洗手方法运用到日常生活中。

活动重点:初步掌握正确洗手的方法。

活动难点:将正确洗手方法运用到日常生活中。

活动准备:PPT。

活动过程:

一、     区分干净的手和脏的手。

    哪双是干净的手?哪双是脏的手?你喜欢哪双手?为什么?

我们的手上有许多的细菌,不良的行为可能造成很严重的疾病。

二、     请小朋友们判断行为的对错。

1.     小胖虎写字的时候用手抠鼻孔?

2.     小静静把手指放到嘴里咬?

三、学会正确地洗手

1.     洗手掌:流水湿润双手,涂抹洗手液掌心相对,手指并拢相互揉搓。

2.     洗背侧指缝:手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。

3.     洗掌侧指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。

4.     洗指背:弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。

5.     洗拇指:一手握另一手大拇指旋转轻揉,双手交换进行。

6.     洗指尖:弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。

7.     洗手腕、手臂:揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

    四、学习儿歌《我是干净好宝宝》

打开水龙头,淋湿小小手。

擦擦小肥皂,相对搓搓手。

手心对手背,相互搓一搓。

互握大拇指,相互转转转。

指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。

手腕洗一洗,龙头冲一冲。

关紧擦干净,细菌全跑掉。

老师评语

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