作业标题 :课堂教学实践成果截止日期 : 2016-12-10
作业要求 :请各位学员围绕选定的一节课,提交一份教学设计,并将教学设计应用于课堂教学,录制视频课例,最终将教学设计和课堂实录一起提交。
要求:1.课堂教学设计不少于300字
2.视频课例时间:10-20分钟
3.内容必须原创,如有雷同,视为无效
作者 :项目管理员
2016-11-11提交者:学员牛君浏览(0 )
《小手真干净》活动方案
活动班级:小班
活动教师:牛君
活动名称:小手真干净
活动目标:
1.知道洗手的重要性,什么时候需要洗手。
2.初步正确洗手的方法。
3.将正确洗手方法运用到日常生活中。
活动重点:初步掌握正确洗手的方法。
活动难点:将正确洗手方法运用到日常生活中。
活动准备:PPT。
活动过程:
一、 区分干净的手和脏的手。
哪双是干净的手?哪双是脏的手?你喜欢哪双手?为什么?
我们的手上有许多的细菌,不良的行为可能造成很严重的疾病。
二、 请小朋友们判断行为的对错。
1. 小胖虎写字的时候用手抠鼻孔?
2. 小静静把手指放到嘴里咬?
三、学会正确地洗手
1. 洗手掌:流水湿润双手,涂抹洗手液掌心相对,手指并拢相互揉搓。
2. 洗背侧指缝:手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行。
3. 洗掌侧指缝:掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。
4. 洗指背:弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。
5. 洗拇指:一手握另一手大拇指旋转轻揉,双手交换进行。
6. 洗指尖:弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。
7. 洗手腕、手臂:揉搓手腕、手臂,双手交换进行。
四、学习儿歌《我是干净好宝宝》
打开水龙头,淋湿小小手。
擦擦小肥皂,相对搓搓手。
手心对手背,相互搓一搓。
互握大拇指,相互转转转。
指关节弯弯腰,掌心上面来搓搓。
手腕洗一洗,龙头冲一冲。
关紧擦干净,细菌全跑掉。