作业标题 :研修计划截止日期 : 2016-11-30
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
作者 :项目管理员
2016-10-11提交者:学员孙吉浏览(0 )
个人研修计划
为了提高自己的工作能力和业务水平,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构,使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;指导基层教师快速发展的能力,进一步发展自己的专业特长,更好地为基层学校教学工作服务,为洮南教育培养更多的名师,使洮南语文名师工作坊发挥最大的功效。特制定本年度的校本研修个人工作计划。
一、研修目标
1、通过学习,提高自身的师德修养。
2、通过学习,提高自身的业务水平。尝试立足课堂、研究课堂,服务一线语文教师,提高教师教学质量。
3、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
4、学习先进的教学方法,指导方法,使坊里教师教学能力有所提升。
二、研修主题
1、小学语文如何编制语文试题
2、小学语文会做教育教学设计
3、小学语文专业知识
4、小学语文教学中信息技术应用案例评析
5、小学语文教学中的信息技术应用
6、怎样做好班级管理
三、具体措施及安排
1、每天利用1——2小时观看专家视频、自学各种相关理论知识,并做好要点笔录,每星期至少写四次任务学习笔记并写一次学习心得。
2、每学期精读一本教育专著,并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的指导行为,不断地总结经验,找准不足之处,促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求,决不松懈。
5、经常深入基层学校听课、评课,进行教学研究,理论联系实际,为教师解决教学中的疑难问题,提高坊内教师教学能力。
四、预期研修成果
1、通过研修提升自己的指导能力,使坊内教师快速成长为区域教学名师。
2、通过研修丰富自己的专业知识,使自己从“经验型”教学指导转变为“科研型”教学研究。