个人研修计划

姓名

韩佳益

教龄

3年

工作单位

洮北区三合学校

教学班级

六年一班、二班

四年一班、二班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

小学英语词汇教学的有效策略是什么？

计划在教学实践中上的一节课的名称

小学英语四年级上第六单元 Meet my family. A let us learn.

研修目标

在词汇教学上创设主体情景，贯穿始终，把一节课的新词汇通过创设的情景连接起来。

研修主题

小学英语词汇教学的有效策略。

实施步骤

创设与学生生活贴近的情境，多媒体制作课件，听取其他教师的课，试讲，根据课堂效果从新修改。

预期研修成果

通过研修，懂得词汇教学的有效方法，创设有效的情境，提高词汇教学的效率。