2016-12-20 发布者：邵芬 浏览数( -)
活动目标：
1、感受音乐节奏的变化及旋律的欢快。
2、和同伴及家长一起玩游戏，感受节奏游戏的乐趣。
活动准备：
音乐
活动过程：
1、故事导入。
教师讲述故事，激发幼儿互动兴趣。
森林里住着一群可爱的精灵，他们想要出来找小朋友一
起玩。可是，当他们走到半路的时候被一个老巫婆拦住了。
老巫婆最不喜欢唱歌跳舞了。听到又是唱歌，又是跳舞就会
赶紧跑走。小精灵们唱了一首好听的歌，可是 跳舞。小精灵
听说我们小朋友可厉害了，于是，想请你们根据他们的音乐
节奏帮他们想节奏。小朋友们，你们愿意帮小精灵的忙吗？
2、听音乐，初步感受音乐的节奏。
（1）、第一遍听音乐，重点引导幼儿感受其中的节奏变化。
现在我们先来听一听小精灵唱的歌，注意听其中的节奏变
化。
（2）、请幼儿用动作表示音乐节奏的变化。（重点感受节奏
的变化）
你们说说这个音乐里面的节奏是怎么样的呢？
（3）、第二遍听音乐，幼儿根据音乐拍手表示节奏变化。
3、听音乐，玩游戏。
（1）、请三个幼儿手牵手围成圈，听音乐，玩游戏。
（2）、所有幼儿手牵手围成圈，听音乐，玩游戏。
现在请所有小朋友过来，请你们和小精灵一起赶走可恶的
老巫婆吧！
（3）、请幼儿邀请爸爸妈妈一起来玩游戏。
小朋友想不想和爸爸妈妈一起跳舞呢。那就去把他们都邀
请过来吧！小朋友站里面的圈，爸爸妈妈在外面围成圈。
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