2016-12-20 发布者：钟坚 浏览数( -)
一年级体育课教案
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时间 |
第一周 第一、二节 |
课时 |
二课时 |
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教材 |
（室内课） 引导课 了解体育课 游戏 叫号起立 |
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目的 |
1、 了解上体育课的意义及上好体育课的要求，为以后上体育课打基础。 2、 通过游戏使学生认识自己在队列中的位置，初步形成队列意识。 3、 提高学生的反应能力，增强学生的记忆力，培养学生服从命令听从指挥、遵守纪律的良好作风。 |
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顺序 |
教学内容 |
场 地 |
教师活动 |
学生活动 |
数 |
时 |
强 |
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开 始 部 分 |
一、 师生问好： 二、 教师自我介绍： 三、 宣布本次课的内容和任务： 四、 点名； |
教 室 |
1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 |
学生坐在教室里按自己的座位坐好。 |
1 |
10 |
小 |
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基 本 部 分 |
一、了解体育课的意义及任务内容。 体育课是由教师带领大家在操场上做游戏，并指导大家进行走跑跳投等各种身体练习的活动课，也是锻炼身体课。 二、出示挂图：
三、体育课的课堂常规及要求：
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教 室 |
1、 教室讲解语言要清晰。 2、 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 |
学生坐在教室里按自己的座位坐好。 |
1 |
20 |
小 |
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顺序 |
教学内容 |
场 地 |
教师活动 |
学生活动 |
数 |
时 |
强 |
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基 本 部 分 |
重点；了解上体育课的好处。 难点；养成良好的体育意识和上体育课的课堂要求。 一、 小游戏： 叫号起立 规则： 1、 学生记住自己的位置和号码。 2、 学生之间不能相互提示。 3、 出错，请找出正确的学生并报出自己的号码。 |
教 室 |
1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做示范。 3、 学生练习和游戏。
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1、 学生认真听讲游戏方法和规则。 2、 学生练习。 3、 学生进行游戏。
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3/4 |
6 |
小 |
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结 束 部 分 |
一、 总结本次课的情况。 二、 下课。 |
教 室 |
教师总结本次课-的情况。 |
学生按教室的座位坐好。 |
1 |
4 |
小 |
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场 地 设 计 |
教 室
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教学反思
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