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初中人教版地理——多变的天气

2016-12-21  发布者:陈淑娇  浏览数( -)

教学要求

1.能在生活中正确使用“天气”这一术语。

2.识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。

3.用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。

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