2016-12-23 发布者：熊斌 浏览数( -)
研究对象：小学三年级学生
研究项目：迎面接力传接棒方法【1、传统的交接棒方法：接力棒上下交替传接；2、创新的交接棒方法：一直手握接力棒下端进行交接棒。（注：当接棒手握上端时需要迅速借助左手帮助调整接力棒到右手握棒底端）】
研究目的：用数据说话客观的证明两种传接棒方法的优劣。
研究方法：1、根据具体班容量各取人数相同的男、女生分成两组。
2、已经学习过迎面接力的学生着重练习一下两种接力棒传递的方法，如果没有学习过迎面接力的学生需要学习完迎面接力基础知识之后，掌握两种传接棒方法，并能独自顺利完成迎面跑后，才能参加测试。
3、环境要求天气晴朗， 气氛要求最好能能调动学生的比赛欲望，全身心的投入到比赛中去。测试距离20-30米。
4、在正式测试前，两种交接棒方法，各先练习一次。
5、开始测试填写下面表格
测试 学校： 测试教师： 测试人数： 测试时间：
| 掉棒次数 | 成绩 | ||
| 传统 | 第一组 | ||
| 传统 | 第二组 | ||
| 创新 | 第一次 | ||
| 创新 | 第二组 | ||
| 学生感受： |
表格没办法编辑让大家费劲了
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