大班语言活动:是谁嗯嗯在我的头上
2016-12-24 发布者:陶菊花 浏览数( -)
一、活动目标:
1、理解故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言大
胆的描述。
2、知道什么样的嗯嗯对人体最有益,教育幼儿大小便要入厕。
3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。
二、活动准备:
1、《是谁嗯嗯在我的头上》课件。
2、动物和相应的嗯嗯图片。
三、活动重难点:
1、重点:知道不同动物的嗯嗯是不一样的。小精灵儿童网站
2、难点:能用完整、连贯的语言描述不同的嗯嗯。
四、活动过程:
(一)导入部分:
幼儿随音乐进教室,向客人老师打招呼并围坐成半圆圈。
(二)展开部分:
1、出示鼹鼠图片
请幼儿说出他的名字,并提问:小鼹鼠的头上是什么?
2、分段欣赏故事《是谁嗯嗯在我的头上》
(1)播放幻灯片1、2
教师提问:有一天发生了什么事?小鼹鼠的心情是怎样的?并请幼儿讨论,是谁嗯嗯在小鼹鼠的头上?
(2)播放幻灯片
教师编键鼠边提问:小鼹鼠分别找到了谁?它的嗯嗯是什么样的?并学学小鼹鼠与它们的对话。
(3)故事结束
幼儿寻找答案到底是谁嗯嗯在它的头上。