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制作简单动画（GIF动画）作业设计

背景：七年级上册信息技术课本“制作简单动画”

目标：1.理解动画作品中的“帧”和“帧频率”。

2.认识Ulead GIF Animator软件，了解GIF动画的基本原理，利用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。

3.通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。

任务：1.通过让“孙悟空”动起来，感受“帧”和“帧频率”所起到的作用；

      2.让国旗“迎风飘扬”，则让学生感受到信息技术课中同样有爱国主义教育，在学习的过程中感受gif图片的优点、乐趣。

作业：

1、课堂作业

老师这准备好了这几张图片，哪位同学能用上刚刚我们自学的方法做一个小动画？

 （1  （2（3（4

设计意图：出示学生熟悉的GIF动画，吸引学生注意力，让学生动画人物动作的连贯性、承接性，激发学习兴趣。

2、从一组“太阳初升”中组图中，并按该秩序将其制作成GIF动画。感受制作出的GIF图片虽然“动了起来”，但是哪一环节出了问题？然后试试如何进行调整。

设计意图：软件操作的学习是比较枯燥的，该环节的教学将一组无序的组图作为教学的激趣点，引导学生自主发现问题，然后解决问题。

（     ）每帧正常的排序。

3、课后作业  制作迎风飘扬的国旗

通过班级公共信箱的方式，将“国旗”图片共享给每位同学，学生课后试试如何让红旗“飘动起来”，看哪位同学制作的GIF动画令国旗飘动得更自然。让学生通过回顾本节课知识点，把这节课的知识深深印在心里，真正让学生体会到学有所乐学有所获。

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