2016-12-29 发布者：程昊 浏览数( -)
年轻教师刚走上工作岗位，一般都会出现不愿挑重担，工作图轻松的情况，表面上看似乎是情理之中，毕竟刚走进新领域，工作拈轻怕重可以理解，但对于个人专业成长来讲却千万要不得。因为，每个人的工作作风的最初形成，就像汽车发动机的“磨合期”，如若“磨合”不好，发动机就发挥不了最大效力，也容易产生“无力”或“熄火”现象。因此，初涉教坛的年轻教师也一样，刚开始工作，如果工作量小、工作单一，责任性不高等，时间一长就会形成习惯，工作中就会出现时间观念不强，不会科学合理统筹调配时间，不会恰当处理工作与学习过程中的矛盾等现象。一旦后来工作量加大，就会手忙脚乱，干工作费力且效果不佳。不但培养不了工作能力，而且会丧失工作热情，如果丧失了工作热情，就谈不上个人专业成长，“名师梦”也会破灭，一辈子也许就是一个“教书匠”，而成不了“教育家”。