新授课常常需要当堂检测学生们的学习成效，这时就需要补充一些检测（口答）练习。如果课堂上老师学生进行抄题练习，可能根本没有多少时间（题量也不可能多），练习也就很难取得大的效果。而利用多媒体课件呈现检测题，节省抄题时间的同时，不仅可以给学生更多的表现机会，而且还可以很快地马上呈现正确答案，达到最佳检测效果。

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新授课常常