当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

一、教材分析：教材从日常生活中随处可见的近大远小透视现象导入，侧重平行透视、成角透视和圆面透视原理的教学，注意教学活动的可操作性。本课教材适度规定了透视知识的深度和完整性，意在使学生在中学阶段学习美术的相应的造型基础。  二、教学目的：初步掌握平行透视、成角透视和圆面透视原理。  三、教学重点：结合实际认识方形物体透视规律及画法。  
四、教学难点：熟悉、理解生活中和绘画作品中近大远小的透视现象，提高审美能力和学习美术的兴趣。  
五、教学准备：方形石膏体、透视图例、示范画、多媒体等。