一、目标任务
“能力提升工程”以提升我省中小学教师应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力、应用信息技术促进教师专业发展能力为主要目标，对全省10万名中小学幼儿园教师（培训计划分配见附件1）进行72学时的信息技术应用能力提升专项培训，优先保障乡村教师接受培训。
二、项目类型
2016年江西省“能力提升工程”共设置五类项目，分别在全省范围内组织实施，即：中小学教师信息技术能力提升培训者培训项目、中小学教师信息技术能力提升工程示范县培训项目、示范校培训项目、县区骨干教师培训项目和信息技术学科教师能力提升培训项目；幼儿教师信息技术能力提升培训者培训、幼儿教师信息技术能力提升工程示范县培训项目、示范园培训项目、县区骨干教师培训项目和幼儿园教师能力提升培训项目。
三、承办单位
采取招标方式，经专家评审，确定全国中小学教师继续教育网等11所院校（机构）承办“能力提升工程”（任务分解见附件2）。各市县学员使用教师编号和密码，登录对应的远程学习机构完成“网络研修”（具体登录网址详见附件3）。
四、培训时间
2016年9月15日至12月30日。
五、有关要求
（一）加强组织领导
各级教育行政部门和中小学校要成立专门的组织机构，形成省、市、县、校四级组织实施网络。省级负责搭建平台，开发资源，重点对培训者、培训管理者和骨干教师进行提升培训；市、县负责组织学员开展培训和测评，建立以县级教师发展中心（进修学校）为主体的网络研修社区，并监管和指导相关工作；各中小学校是工程实施的基本单位，要加强校本研修活动规划和管理，推动信息技术在教育教学中的主动应用。
（二）强化项目协同
一个市（县）对接一个机构，每个县明确一个工作人员具体负责相关事务。项目承担机构和院校要与项目县教育行政部门协同对接，结合县域实际，建立组织管理和业务指导团队，落实培训团队、培训课程、组织实施、过程管理、考核评估和培训经费等方面具体事项，确保项目顺利实施。
各培训机构和院校要依托县级教师发展中心（进修学校），建立不同层级的网络研修社区，有针对性地组织“能力提升工程”项目管理者和培训者专项培训，提升组织管理和培训指导能力，加强培训者队伍建设。
（三）创新培训模式
培训机构和院校要结合项目县教育信息化实际，采取网络研修与校本研修、现场实践、移动学习和“送培上门”等相结合的混合培训模式，推动全员研修。通过网络研修社区，不断完善“个人空间——教师工作坊——研修社区”一体化网络研修体系，形成以校为本的网络研修和校本教研相结合的常态化机制。
（四）严格过程管理
“能力提升工程”由省“能力提升工程”具体组织实施，各县级教育行政部门按照工作分工，各司其职，负责组织参训教师报名、学习和日常管理，以及教学辅导等落地工作。要加强对学员和项目实施的全过程管理、监督和指导，并充分发挥县级教师发展中心（进修学校）的作用，有效利用江西教师教育网和培训信息管理系统，做好学员管理和项目评估等工作。各培训机构和院校要严格按照申报实施方案，精心组织实施，提高培训绩效。
我省教师信息技术应用能力专题培训，采取“测试诊断+远程+成果+测评”的方式实施。参训教师完成学时，测评合格，省教育厅发放统一印制的教师信息技术应用能力测评合格证书。各地要按教育部要求，将教师取得信息技术应用能力测评合格证书作为教师资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等的必备条件。教师参训和测评合格情况，列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系。
（五）加强培训管理，提高培训质量和效益
按照省教育厅《关于启用“国培计划”江西省网络管理平台的通知》（赣教师字[2015]50号）要求，省、市、县（区）各级教育行政部门师训管理机构、参训教师所在中小学校和幼儿园均可使用“国培计划”江西省网络管理平台（网址
http://116.213.132.93/eductea/login/login.do，可直接从江西教师教育网链接）上载相关信息，获取、查询相关项目实施情况、学情信息，实现证书打印、内容管理、基础数据信息管理、用户管理、组织机构管理、统计检测、培训管理、课程与课程包管理及学员选学、学员学习档案查询等。各承训院校和机构可提交项目的开班计划、培训方案、培训简报、学情通报等。各承训院校（机构）、项目县要认真管理，开拓创新，把好经验、好做法、优秀成果、个案典型及时上载、发布，相互学习，全面提升我省“国培计划”实施质量。
（六）促进成果应用
各县（区）教育局和中小学校要以创建示范性网络研修社区、信息技术应用示范县等为契机，将信息技术应用成效纳入学校和教师绩效考核指标体系，促进教师在教育教学和日常工作中主动应用信息技术。省、市、县要通过网络名师课堂、“微课”比赛、YY讲座、示范课评选、教学技能比赛和优秀课例征集等活动，发掘推广应用成果，形成良好应用氛围。
（七）严肃工作纪律
“能力提升工程”培训组织工作任务重，责任大，各级教育行政部门要切实加强组织领导，确保政令畅通，严格按照省教育厅下发的文件要求，周密安排，认真落实，足额选派学员，严格组织施训。要强化组织原则，严肃工作纪律，对于政令不畅、不主动作为、工作推诿敷衍的教育行政部门、学校和个人将予以通报批评，造成后果的，要责令追究纪律责任。
承担“能力提升工程”任务的院校和机构负责培训组织、管理、指导、施训、考核，要完善方案、按需施训、优化团队、丰富资源、加强辅导、强化管理、创新模式、精心服务，确保培训质量和效果。对于培训组织管理不力，施训工作不认真，学员反映差的院校和机构，将扣除相关经费，取消承训资格。
六、其他
1.省教育厅师资处联系人：熊东海，联系电话：0791- 86765180，电子邮箱：702480176@qq.com。
