2017-01-07 发布者：于亚夫 浏览数( -)
我在学习微课中的收获
通过本次的信息技术能力提升的活动中我接触到了“微课”这个新鲜的名字，刚开始我对微课是一头雾水，通过在网络上学习，我经常去听去看平台上的微课，慢慢的我对微课有了一定的了解并且深深的觉得微课实在是对于现代教学有着很大的作用。下面我来说说在学习微课中我的一些收获：
一、首先我来说说什么是“微课”
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
二、“微课”的主要特点
（1）教学时间较短
教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。
（2）教学内容较少
“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，因此又可以称为“微课堂”。
（3）资源使用方便
“微课”选取的教学内容一般要求主题突出、指向明确、相对完整。
（4）“微课”的规模小、时间短、参与性强。