2017-01-16 发布者:柏燎原 浏览数( -)
学习目标:
1、知识目标:理解诚实是获得信任的前提和基础,懂得实事求是是诚信做人的守则之一。对诚信的智慧有一定的认识。
2、能力目标:通过角色扮演和辩论赛,培养学生思辨能力及判断分析能力,学会辨识各种情境下的诚信表现,增强学生具体情况具体分析的能力。
3、情感态度价值观:增强学生的诚信意识和法律意识,提高守法、守信的自觉性,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。
学习重点:
了解诚实与信任的关系,怎样做诚信的人。
学习难点:
引导学生理解诚信的复杂性,具备诚信的智慧。
学习过程:
创设情景,质疑自探:
1.导入新课: 如果你携带七样东西上船,由于超重必须舍弃一种,在健康、财富、机敏、美貌、才学、荣誉、诚信中,你会选择抛弃哪一个?为什么?(小结)诚信比美貌可靠,比机敏憨厚,比金钱更具内涵,比荣誉更具永久价值。让我们做诚信的人。
2.学生用5分钟预习课文。
3.出示自探问题:
4.学生展示自探问题。
5.教师评价学生预习情况。
二、分组学习,合作交流:
1.出示交流问题:
(1)诚实与信任的关系是什么?
(2)诚信的四个要求是什么?
(3)对人诚实与尊重他人隐私的关系是什么?
2.分组交流:(在学生阅读课本的基础上,教师给予适当点拨,使学生讨论以上问题。)
3.学生展示探讨的结果:
4.教师评价:
三、精讲点拨,巩固训练:
1.精讲点拨:诚实与信任的关系,诚信做人的四个守则,对人诚实与尊重他人隐私,往往相互关联且常常发生冲突。
2.记忆重点内容。
四.检测反馈 拓展运用:
1.反馈训练:(1)诚信的意义是什么?(2)诚信问题上的四点要求是什么?(3)诚信与谎言的关系是什么?(4)诚信的核心是什么?为什么?
2.拓展内容:
3.教师小结:
板书设计
第十课 诚信做人到永远
做诚信的人
诚实 前提和基础 获得信任
说老实话 实事求是 具备诚信的智慧
做老实事