参与线下校本研修活动，线上研修活动，更全面深刻地了解当地教育，本校教育存在的问题，师德师风存在的问题，解决的方法与途径；参与信息技术应用能力提升培训，是自己的信息技术应用能力得到进一步巩固和提高，同时也拓展了自己的学习空间、范围、方式、方法。参与网络各课及课例观摩活动，更能扬长避短，集思广益，共同进步，分享成功。经过这些学习，我的教学行为也有了很大改进，不再是简单的教书，更要体现育人，用方法教书，用思想育人，教书育人也不限于学科、课堂，突破了教育教学时间与空间的限制。