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如何提高小学生思想品课的兴趣

             当前， 在以学生为主体的教育理念倡导下的思想品德课的课程改革， 在进行得如火如茶。但是， 由于受 “应试教育” 的长期影响，思想品德课的课堂上重视学生的知识掌握，忽视学生的能力培养、 特别是学生的兴趣培养的做法比比皆是。有时， 学生一看见政治老师来上课， 便会耷拉着脑袋叹 “又来念经了” 、 “好烦啊” 等一些沮丧而又无奈的话。思想品德课的新课程标准， 要求改革教学过程中过分注重接受记忆的学习倾向， 倡导学生的主动参与、 交流合作以及共同探究等多种学习活动， 改进学习方式， 使学生真正成为学习的主人。而要使学生由 “要我学” 变成“我要学” ， 其关键是要激发学生学习思想品德的兴趣， 使思想品德课真正成为学生求知的乐园。