2016-12-23 发布者：徐筱宏 浏览数( -)
兴趣是最好的老师，阅读是学生个性化的行为，针对如何激发学生阅读兴趣，去认为应当从一下几方面引导：1、从小学低段进入阅读开始，由老师大声读给学生听，让孩子从听美文开始，潜移默化地播下阅读的种子。2、老师还可以从“会说话的墙壁”如手，推荐美文并通过对教室墙壁进行一定美化，再发挥家庭的力量，让孩子插上阅读这一飞向知识更高处的翅膀。3、要对学生阅读方法给予一定的指导。
阅读也是应当为写作而服务的，课本中的文章都是编者精心挑选的、文质兼美的美文。不光给学生提供了一个认字写字的语言环境，不少美文也给师生的习作起了一个示范的作用，指导孩子怎么写应当从课本的一篇篇美文中习得遣词造句的方法、积累好词佳句、习得篇段构造方法等。