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英语自然拼读法在小学英语教学中的应用

2016-12-30  发布者:周文婧  浏览数( -)

英语自然拼读法

英语自然拼读法[1]是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看字读音,听音辨字”的神奇效果。

英语自然拼读是目前国际主流的英语教学法,我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法,并已进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球,是因为这种教学法简单高效,符合人类学习语言的规律,尤其适合于非英语为母语国家的初学者。即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练,在不依靠国际音标的情况下,就能达到“见词能读,听音能写”的惊人效果,学习效率飞速提升。实践证明,85%以上的学员经过系统训练后能够做到一小时轻松掌握30—100个单词,而且经久不忘。

英语自然拼读法结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果,配合妙趣横生的卡通形象,向广大儿童展示了一种崭新的学习方式:跨越音标,更无需死记硬背;在玩中学,在学中玩。小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音,当再次看到该字母或字母组合时,就能够自然地反应出如何发音,听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼,从语音入手,直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则,潜移默化地培养学生举一反三的思考能力。

自然拼读法的英语教学理念和目标

学习掌握英语语音与拼读技巧

使孩子对大多数单词见词能读、听音能写,从根本上摆脱死记硬背,大幅度提高词汇学习效率,学的轻松才会有持久兴趣。

培养学生强大的自学能力和良好的阅读习惯

要学好英语,必须大量接触,进行远远超越课本的大量的无障碍分级阅读,了解语言所包含的文化。海量的听读,意味着语言现象的大量输入,久而久之,沉淀为语感,英文自然地脱口而出,口语突破水到渠成。问学堂向学习者提供包含全球一流文明的阅读计划,通过语言内容学习语言形式,使英语阅读与学习成为孩子生活的一部分。

帮助孩子在童年期突破英文

让每个孩子都能够通过阅读等方式领略西方文明,享受语言学习的过程,度过一个丰富,欢快,无悔的英语童年。问学堂让每一个孩子都体验成功的喜悦!

英语自然拼读法四大特点

是孩子最贴心的私人英语老师

多媒体素材融文字、声音、动画、音乐于一体,激发学习热情,互动学习,是孩子最贴心的私人英语老师!它有强大的学习功能,如实用的听力训练CD,家庭复习预习及课后练习时使用,营造家庭学习氛围,方便实用,有效训练听力;大量趣味练习帮助孩子在游戏中掌握语音的拼读。所有的功能都是为了让孩子达到最好的学习效果而设计。

是孩子最喜爱的学习助手

把英语教学中的视、听、说、唱紧密结合,循序渐进地培养孩子的语音感知和运用能力。美国外教领读,让孩子从小感受地道美语发音;动画VCD让孩子在动画世界里掌握知识,从此孩子和枯燥的音标学习说Bye-bye!

是孩子贴心的一对一家教辅导

自然拼读发音挂图,贴在家庭显著位置,随时让孩子看图复习发音,巩固直觉音感。如同优秀教师亲身提供一对一家教辅导,帮助小朋友在家庭环境中也能轻松学习。

是孩子贴心的英文玩伴

每个语音现象都制成了一张精美小卡片,全套92张小卡片:卡通图片,有空白填空处,结合配套教学贴纸,培养动手动脑能力。另有自然拼读特色游戏,娱乐、学习两不误。

英语自然拼读学习的六阶成功法

第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at

第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog

第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater

第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。

1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 (Letter Sounds). 其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。

2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习,如: Sam, cat, mat, 等等.

3. 第三步, 是固定读音的单词 : the, a, is, to, have 等.

4. 第四步,是一个单词里有两个元音时, 前边一个元音发字母音, 后边一个元音不发音,如: make, made, sea, five, nine, road等等.

5. 第五步, 是双/三辅音在一起时怎么联读, 如: bl(ack), str(eet)等;有一些辅音不发音,如: ghost, comb, lamb等;要掌握一下和"h"联在一起的发音: ch, sh, th, wh。

6. 第六步,是特殊读法:

单音节词,以元音结尾, 这个元音发字母音. 如: me, hi, go 等等

Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er (sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil, boil), oy (boy), ow等有其特别的发音."c" 和 "k" 在一起时, 发一个音: quick, black等.

经典示例:

学过问学堂自然拼读法之后,任何年龄的孩子对即使长达20个字母的诸如: 

的长单词数秒便可默写朗读。问学堂自然拼读的方法是将单词划分音节,然后逐个音节根据音图读出单词,能读便能立刻准确默写。

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