2017-01-02 发布者：何莹 浏览数( -)
在培训过程中，我都是按计划逐向进行学习的，使我感触颇多，特别是授课专家敬职敬责、兢兢业业的工作作风，给我们留下深刻的印象，也给我们树立了作为人民教师的光辉形象，增强了我们对自身职业的信心。我深刻的认识到“校本研修”的重要性，有利于学校教师的业务水平和教育教学质量的提高，给我们在教育教学过程中构建一个专业发展的平台。
通过学习，我明白了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实践本身的改进。这种改进没有终结的目标，这种研修的过程是我们在行动中学习提高的过程。在这个过程中我们对自己的教学行为进行观察与反思，通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流，不断地对自我和自我实践加深理解，并在理解的基础上提高自己。做课例要以主题为引领，只有抓住这根线，才能使课例这只风筝越飞越远，越飞越高。做课例要从观察点着眼，在课堂中洞察，在教学中取证，在研讨中生成，在课例中积蓄。才能于“一团乱麻中理出头绪”，最后形成经验，让成长与成果同步。
培训虽短暂，对我而言，无论从思想上，还是专业上，都是一个很大的提高。专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座，为我们教师的专业成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，点燃未来。